Koska me kaikki kuulumme Tekno -ryhmään, päätimme ottaa opiskelujakson kohteeksi teknologian ihmeellisen maailman. Tarkoituksena olisi suunnitella “Teknologian teemaviikko” 3-luokkalaisille. Pitkin viikkoa oppilaat perehtyvät erilaisiin teknologisiin sovelluksiin ja pääsevät tutustumaan ja kokeilemaan, miten teknologinen maailma oikein toimii.
Hei HeTiRi!
Aiheenne on varmasti mielenkiintoinen oppilaiden mielestä. On hyvä saada tietoa paikallisista teollisuus yrityksistä sekä teknologisesta ympäristöstä.
Etusivulla esittelemänne viikkosuunnitelma vaikuttaa hyvältä. Olette mukavasti suunnitelleet erilaisia vierailuja oppilaiden viikko-ohjelmaan ja päivät ovat jo näin suunnitteluvaiheessa toteutuskelpoisia. Vierailujen myötä oppilaiden mielenkiinto pysyy paremmin teemassa ja he saavat konkreettisen tuntuman aiheeseen. Olitte hyvin yhdistäneet vierailut käytännön koulutyöskentelyyn. Näin vierailut eivät jääneet oppilaille irrallisiksi. Esimerkiksi siltojen rakentaminen ja paperin valmistaminen. Nämä motivoivat oppilaita ja saavat heidät paremmin ymmärtämään yritysten tuotannon ja tarkoituksen.
“Puhumme kierrätyksestä ja puusta suomalaisena luonnonvarana ja sen erilaisista käyttömahdollisuuksista.” Kierrätys on hyvä tuoda mukaan! Suomalaista puutaloutta olisi hyvä painottaa juuri järkevän ja kestävän metsätalouden näkökulmasta. Metsän arvo olisi hyvä huomioida muutenkin kuin vain puuteollisuuden raaka-aineena. Kestävän kehityksen näkökulma olisi mielestämme hyvä ottaa mukaan jokaisen päivän teemaan.
Onko tarkoitus jättää blogiinne kolme “teoriaa”-palkkia vai nimeättekö niitä vielä hiukan tarkemmin? On hyvä saada pohjatietoa vierailunkohteena olevista yrityksistä ja paikoista, mutta varsinaista opetuksen ja oppimisen teoriaa jäimme vielä kaipaamaan. Olisitteko vaikka voineet käyttää hyväksi tutkivan oppimisen mallia tms?
Teknovihkon sisältöä ja tarkoitusta jäimme hiukan pohtimaan. Perinteinen vihko ja muistiinpano työskentely on meistä toimiva, mutta onnistuakseen vihkon sisältöä tulisi mielestämme suunnitella huolellisesti (tehtäviä, otsikkoja, kysymyksiä…?). Ehkä olittekin näin ajatelleet tekevänne. Koska painotatte teknologiaa, voisiko työskentely tapahtua myös verkkoympäristössä vierailujen jälkeen vihkon lisäksi?
Anni Heikkinen, Ainoliisa Hanhineva-Kangas ja Minna Korkiakoski LO-08
Tähän ryhmään kuuluu Tekno-08 ryhmästä Timo Kukkonen,Riikka Tapio ja Heidi Rasila.T:Timo Kukkonen